LABORATORIO SCIENTIFICO E ARTISTICO BASATO SUL LIBRO "ESTINTOPEDIA"
Serenella Quarello e Alessio Alcini - Camelozampa editore

L’autrice racconta brevemente come e perché è nato il libro, i casi più emblematici di estinzione, gli animali oggi a rischio, cosa possiamo fare per tutelarli e cos’è la de-estinzione.

HALLOWEEN-NATALE: RACCONTI CON LENZUOLO E CATENE
Ispirato a…

“A volte ritornano” – 8 racconti di fantasmi d’autore, a cura di Serenella Quarello, illustrato da Maurizio A.C.Quarello

Dai racconti dell’albo illustrato alla produzione di un proprio racconto illustrato.

Quando: Halloween o Natale (i racconti di fantasmi sono un classico inglese davanti al caminetto accesso, la notte di Natale…)

A chi è rivolto: Scuola primaria e Scuola secondaria di I grado

Dove: librerie, biblioteche, scuole, comuni

PARLARE DI SHOAH CON UN… FINALE FELICE
Ispirato a…

“Fuori dal campo”, Serenella Quarello e Noemi Agosti, Rapsodia edizioni

Se parlare di Shoah non è mai facile, con i bambini il compito è ancora più arduo. Ho pensato quindi di raccontare una storia dove si intrecciano le peripezie di una bambina che si mette all’improbabile ricerca del fratellino internato nel campo di concentramento di Terezin con alcune figure simboliche di animali. Gli animali sono un mondo che i bambini sentono familiare e noto. Si parte da qui…

A chi è rivolto: bambini e bambine della scuola primaria a partire dalla classe III.

Dove: scuole, librerie, biblioteche, comuni

Il lab: Il piano del reale, grigio e drammaticamente privo di speranza, si unisce a quello della bimba, sognato o reale poco importa, fatto di incontri con gli animali del bosco, animali che conosce bene perché sono quelli dei boschi dove vive, anzi, dove viveva con la famiglia prima che questa le fosse strappata dai nazisti. Da ciascuno di essi, la bimba trae un insegnamento, un consiglio, una pillola di speranza per proseguire nel suo viaggio disperato. Ho voluto che la mia storia avesse un finale felice, o, se non proprio felice, se non altro illuminato dalla speranza.
Nonostante si tratti di fiction, la storia si fonda su basi storiche e su una ricerca attenta da me effettuata anche in collaborazione con una storica, attenta conoscitrice e divulgatrice dei temi attinenti la Shoah.
Il libro, uscito nel 2018, è già stato presentato in svariate occasioni e ambiti (soprattutto scolastici), uno dei quali, presso la Sinagoga di Casale Monferrato, in varie scuole primarie del Chivassese e Canavese e nella rassegna “Scrittori in collina”. Sviluppo del progetto: si lavora sul nome del personaggio (la mia bimba protagonista, volutamente non ha un nome) e sugli animali aiutanti. Si parte da un problema di un o una bambina (problema attuale, migrazione, covid, qualsiasi problema che venga da loro proposto, si vota e si sceglie) per lavorare sulla costruzione della storia, a gruppi. Unico obbligo: deve esserci un finale felice e la presenza di animali aiutanti. Si parlerà anche del ruolo dello scrittore e di come nasce un’idea nonché della relazione stretta tra parola e immagine.

ECOLOGIA E BALLATE POPOLARI
Ispirato a…

“La scimmia e il melograno”, Serenella Quarello e Lucie Müllerová, Orecchio Acerbo editore.

A chi è rivolto: bambini e bambine della scuola dell’infanzia e del primo ciclo della scuola primaria.

Dove: scuole, librerie, biblioteche, comuni

Sviluppo: si parte da un problema pratico scelto insieme ai bambini per passare a creare una sequenza di eventi concatenati. Unico obbligo: la scelta di un tema ecologico legato all’attualità. Si lavorerà su parole e personaggi “green” ed eventualmente materiali riciclati.

OGGI COSTRUISCO LA MIA CASA… ¡en español!
Ispirato a…

“La señora Potipó busca casa”, Serenella Quarello e Francesca Cerutti, Narval ediciones

Una signora buffa e neanche troppo simpatica, ma che piace un sacco ai bambini, sta cercando casa: un iglù, una roulotte hippy, una casetta di marzapane, un’isba russa, una capanna sull’albero, un castello, ma… niente da fare: troppo grande, piccola, dolce, sporca, cara ecc… per la signora Potipó. E via così verso un finale a sorpresa!

A chi è rivolto: bambini e bambine della scuola dell’infanzia e primo ciclo della scuola primaria.

Dove: scuole, librerie, biblioteche, comuni

Come: Lettura animata del libro in spagnolo. A seguire, creazione della casetta per la Potipó, ciascun partecipante avrà la propria creazione, ma prima bisognerà crearla come la inventerebbe lo scrittore. Lo scopo del laboratorio è far sì che ognuno realizzi un prodotto diverso, utilizzando davvero la fantasia e senza seguire rigidi schemi imposti. Obiettivo obbligatorio: creare una casa “non-libro-casetta” che sia ecologica e rispettosa dell’ambiente attraverso il learn by doing). Vorrei che ciascuno portasse via il proprio progetto-casetta e un piccolo bagaglio di parole in spagnolo a tema casa. L’illustratrice è disponibile a collaborare.