Laboratori
per pre-adolescenti/adolescenti
LABORATORIO ispirato al libro illustrato "Un mondo di ISOLE" di Serenella Quarello, illustrato da Camilla Tasin Bertoldi, EDITORIALE SCIENZA un TOUR PER IL MONDO A CACCIA DI ISOLE dalle forme strane, dei naufraghi e naufragi, minacciate, misteriose, di plastica, famose, sconosciute, paradisiache, isole non-isole, isole degli animali e molte altre...
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lab GIALLO ispirato a “OMBRE SULLA NEVE”
un’idea di Serenella Quarello, Pelledoca editore.
AVERE PAURA DIVERTE E FA CRESCERE
Ispirato a…
“A volte ritornano-8 racconti di fantasmi d’autore”, a cura di Serenella Quarello, illustrazioni di Maurizio A.C.Quarello, “Caza de brujas” di Serenella Quarello e Fabiana Bocchi e “Racconto di Dracula” di Serenella Quarello e Fabiana Bocchi
A chi è rivolto: ai ragazzi e ragazze dai 10-11 anni.
Dove: scuole, biblioteche, comuni, librerie, all’aperto
Si parte da “Il fantasma della camera azzurra” tratto da “A volte ritornano”, il racconto di Natale di fantasmi (tradizione inglese) davanti al caminetto. “Niente è più consueto, nei libri di una volta, della descrizione del focolare d’inverno, davanti al quale la nonnina racconta ai nipotini che pendono dalle sue labbra favole e storie di fantasmi, incutendo loro una piacevole paura. Si parla di spettri coperti dai lenzuoli e dagli occhi grandi, e della storia ancor più mozzafiato di testa rasata e ossa sanguinanti (un’espressione che il dizionario di Oxford fa risalire al lontano 1550), ma il contesto di queste affascinanti immagini ci sfugge.” Questo è M. R. James nell’incipit del (raccapricciante) racconto “Una serata divertente”. Si arriva al “Racconto di Dracula”: com’è il “vero” Dracula di Stoker? Come si fa a far paura ai lettori? Con un excursus attraverso le biografie di streghe di “Caza de brujas”.
AMORI DA PANICO: DAI CLASSICI AI PROBLEMI DI CUORE DI OGGI
Ispirato a…
“Giulietta e Romeo 4G” di Serenella Quarello ed Enrico pierpaoli, edizioni Hop!
A chi è rivolto: dagli 11 ai 13 anni
Obiettivi: avvicinare gli studenti ai grandi classici della letteratura, del cinema, del teatro che trattano amori impossibili, difficili, sfortunati attraverso il romanzo “Giulietta e Romeo-Amori da panico 4G”. Il romanzo utilizza anche il linguaggio dei social, vicino a quello dei pre-adolescenti ed adolescenti; i versi di Shakespeare sono stati trasformati in rap da un rapper di professione. Inoltre, vengono trattati temi come la discriminazione, il razzismo, le problematiche adolescenziali, ma a differenza degli “originali”, offre sempre un happy end, una via d’uscita costruttiva e positiva. Dopo la chiacchierata iniziale- presentazione da parte dell’autrice e lettura di alcuni brani (brevi), si possono sviluppare diversi percorsi personalizzabili a seconda delle esigenze delle preferenze del gruppo. Si spiega ai ragazzi com’è nata l’idea: trasformare alcune parti del romanzo riproducendo anche graficamente delle conversazioni basate sui social (whatsApp, Instagram ecc…) linguaggio ben noto e vicino ai ragazzi. Quindi si propone loro un brano del “Romeo e Giulietta” shakespeariano e una serie di attività pratiche e brevi quali:
-lavoro dello scambio di messaggi attraverso il lancio di palline di carta -sotto gruppi: chi mette in musica, chi trasforma in whatsapp, chi lo riscrive con linguaggio attuale ecc… -la scatola delle coppie … da panico. In una semplice scatola sono contenute brevissime sinossi sulle coppie celebri della letteratura, cinema, arte, musica ecc... I ragazzi sorteggiano e, guidati, creano la scaletta delle idee, un’idea di storyboard ecc.. insomma preparano il terreno alla vera e propria realizzazione di una storia senza arrivare al romanzo ovviamente. Da effettuare come attività in classe o a casa.
-costruire delle storie basate solo sul linguaggio social: per esempio con WhatsApp (che è lo spunto della collana per “parlare” lo stesso linguaggio dei fruitori) o con emoticon.
Contatti
Serenella Quarello